Nombre del autor:sever.indexa@gmai.com

Juan Ignacio Mereles Aquino Publicado: 2023-12-18  Formato de libro: Digital PDF (Portable Document Format) Correspondencia: jimereles@facen.una.py Página: 14 ISBN: 978-99989-64-67-9 DOI:  EQUIPO DE TRABAJO – Valentina Canese Caballero https://youtu.be/gRhy6_a4y4s RESUMEN Este estudio tiene como objetivo comparar los niveles de apropiación tecnológica entre docentes universitarios, considerando factores como la modalidad y la disciplina de enseñanza. Los datos […]

Valentina Canese Caballero Publicado: 2023-12-18  Formato de libro: Digital PDF (Portable Document Format) Correspondencia: vcanese@facen.una.py Página: 13 ISBN: 978-99989-64-67-9 DOI:  EQUIPO DE TRABAJO – Juan Ignacio Mereles Aquino https://youtu.be/rPfTvAlUqkY RESUMEN Este estudio analiza el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en las escuelas secundarias de Paraguay, desde la perspectiva de los

Valentina Canese Publicado: 2023-12-18  Formato de libro: Digital PDF (Portable Document Format) Correspondencia: vcanese@fil.una.py Página: 12 ISBN: 978-99989-64-67-9 DOI:  https://youtu.be/1u9Gh8mV7MU RESUMEN A partir de 2020 la educación experimentó importantes cambios con la llegada del COVID-19. Las instituciones educativas se vieron obligadas a realizar adaptaciones con los recursos que tenían disponibles para poder continuar con el proceso

Elisabeth Viviana Lucero Baldevenites Publicado: 2023-12-18  Formato de libro: Digital PDF (Portable Document Format) Correspondencia: viviana.lucero@ulpgc.es Página: 11 ISBN: 978-99989-64-67-9 DOI:  EQUIPO DE TRABAJO – Nuvia María Patricia Reina Muñoz – Ana María Gayol González – Danilo Remigio Vallejo Altamirano – Omar Valentín Aguilar Morales https://youtu.be/5jhvA8XR_J8 RESUMEN Este estudio exhaustivo aborda la crítica intersección entre la

Claudia Barraza Bolívar Publicado: 2023-12-18  Formato de libro: Digital PDF (Portable Document Format) Correspondencia: cbarraza@uach.mx Página: 10 ISBN: 978-99989-64-67-9 DOI:  EQUIPO DE TRABAJO – Michel Yadira Montelongo Flores – Vanessa Baeza olivas – Hermes Moreno Álvarez – Martha Lorena Calderón Fernández https://youtu.be/tqSTM2rnT8g RESUMEN La evaluación departamental en ciencias básicas adquiere relevancia debido a que dichas ciencias

Silvia G. Navarro Sabin Publicado: 2023-12-18  Formato de libro: Digital PDF (Portable Document Format) Correspondencia: sabinsilvia37@gmail.com Página: 9 ISBN: 978-99989-64-67-9 DOI:  https://youtu.be/92Z6cWg9MFE RESUMEN Propósito: identificar las particularidades claves del tutor en línea y sus características que debe poseer de acuerdo a la educación a distancia para la formación de entornos virtuales y colaborativos. Metodología: se realizó

Jimmy Nelson Paricahua Peralta Publicado: 2023-12-18  Formato de livro: Digital PDF (Portable Document Format) Correspondência: jparicahua@unamad.edu.pe Página: 8 ISBN: 978-99989-64-67-9 DOI:  EQUIPO DE TRABAJO – Percy Amilcar Zevallos Pollito – Libertad Velásquez Giersch – José Oswaldo Ortiz Anchante – Lisett Sharon Revollar Caceres https://youtu.be/qPE36p_RNLE RESUMEN El estudio tuvo el propósito de explorar la percepción de los estudiantes

Paco Joselito Stévez Borja Publicado: 2023-12-18  Formato de libro: Digital PDF (Portable Document Format) Correspondencia: patevez@gmail.com Página: 7 ISBN: 978-99989-64-67-9 DOI:  https://youtu.be/lf4Vj13lz8E ABSTRACT This scientific reflection, expressed as “Optimizing Student Performance through Effective Teacher Performance Evaluation,” aims to support teachers in raising awareness of the significant impact of teacher performance evaluation as a mechanism to boost

Alberto Merino Lefenda. Publicado: 2023-12-18  Formato de libro: Digital PDF (Portable Document Format) Correspondencia: hernan.delgado@ulagos.c Página: 6 ISBN: 978-99989-64-67-9 DOI:  EQUIPO DE TRABAJO – Hernán Alejandro Delgado Delgado https://youtu.be/xRzuYtpAekY RESUMEN Sostenemos que la Formación Ciudadana requiere herramientas y dinámicas que permitan a los NNA expresarse, debatir, buscar acuerdos, plantear críticas y proponer soluciones a sus problemas;