Diseño y utilización de un blog para mejorar el aprendizaje de la diversidad biológica amazónica en estudiantes de la ciudad de Iquitos.
José Lisbinio Cruz Guimaraes
Publicado: 2023-12-18
Formato de libro: Digital PDF (Portable Document Format)
Correspondência: josecruzguimaraes@gmail.com
EQUIPO DE TRABAJO
- César Augusto Ríos Ramírez
- Nélida Estefanía López Rodríguez
RESUMEN
Actualmente la comunidad educativa está inmersa en los avances tecnológicos, muchas instituciones educativas cuentan con equipamiento tecnológico en las Aulas de Innovación Pedagógica y la importancia de integrar e implementar las Tecnología de la Información y Comunicaciones (TIC) en las aulas de las Instituciones Educativas de la región Loreto, haciendo mención la creciente incorporación de herramientas en apoyo a la educación como el diseño y utilización e importancia del blogs que radica en ofrecer información útil sobre la diversidad biológica de la Amazonía peruana con el cuyo objetivo general es evaluar el diseño y utilización de un blog como estrategia pedagógica para mejorar el aprendizaje de la diversidad biológica amazónica en estudiantes de la ciudad de Iquitos, Perú. En concordancia con lo citado se elaboró el blog con las siguientes especies Trichechus inunguis “Manatí amazónico o Vacamarina”, Mauritia flexuosa “Aguaje”, Tremarctos ornatus “Oso andino” Pteronura brasiliensis “Lobo de río”, Osteoglossum bicihrrosum “Arahuana” y Arapaima gigas “El Gigante del Amazonas”. El diseño de tipo experimental, de corte transversal y enfoque cuantitativo tuvo como población a 257 estudiantes del nivel secundaria y 149 estudiantes conformaron la muestra; concluyendo que el uso del blog favoreció el logro de aprendizaje de los estudiantes en la mejorar el aprendizaje de la diversidad biológica amazónica y como resultado una posible contribución en el proceso de enseñanza- aprendizaje en la conservación de la diversidad biológica en la Amazonía peruana. Hacer uso de las TIC existentes en las Instituciones Educativas como recurso en el proceso de enseñanza-aprendizaje es una metodología innovadora y creativa de la cual podemos apropiarnos y actualizarnos con los nuevos cambios que ellas imponen.
Palabras clave: Aprendizaje, Biodiversidad, Conservación, Tecnologías de Información y Comunicación.
